ticketsMember | Make a donation
Pусский

Акваманиль с изображением Аристотеля и Филлиды

late 14th or early 15th century
On view at The Met Cloisters in Gallery 02
Акваманиль — это сосуд, в котором перед совершением литургии омывают руки священнослужители, а перед трапезой — миряне. Этот образец, вероятно, предназначался для развлечения гостей за столом. На нем изображена сцена из популярной нравоучительной легенды, повествующей о том, как Аристотель — греческий философ и наставник Александра Великого — позволил обольстительной Филлиде насмеяться над собой, тем самым преподав урок молодому правителю.

Artwork Details

Object Information
  • Название: Акваманиль с изображением Аристотеля и Филлиды
  • Дата: конец XIV в.
  • География: Южная Среднешотландская низменность
  • Материал: Бронза
  • Размер: Выс. 33,7 см
  • Благодарность: Коллекция Роберта Лемана, 1975
  • Номер объекта: 1975.1.1416
  • Curatorial Department: The Robert Lehman Collection

More Artwork

More Artwork
A slider containing 5 items.
Press the down key to skip to the last item.
Saddle
ca. 1400–1420

Aquamanile in the Form of Samson and the Lion

ca. 1380–1400

Aquamanile in the Form of a Knight on Horseback

ca. 1350
The Last Supper
ca. 1525–28
Aquamanile in the Form of a Griffin
ca. 1425–50

Related Content

Timeline of Art History

Entries from The Met's art encyclopedia.

Publications

Books, guides, and catalogues published by The Met.

Showing 4 of 21

Research Resources

The Met provides unparalleled resources for research and welcomes an international community of students and scholars. The Met's Open Access API is where creators and researchers can connect to the The Met collection. Open Access data and public domain images are available for unrestricted commercial and noncommercial use without permission or fee.

To request images under copyright and other restrictions, please use this Image Request form.

Feedback

We continue to research and examine historical and cultural context for objects in The Met collection. If you have comments or questions about this object record, please complete and submit this form. The Museum looks forward to receiving your comments.